美国心理学家发现：婴儿比我们想象的聪明

美国密苏里大学的心理学家发现，婴儿其实比我们想象的要更加聪明。13个月大的宝宝就已经能够理解复杂的人际关系，理解友谊和恐吓的区别。

研究者用在宝宝面前演木偶戏的方式，来研究13个月大的宝宝如何对不同的社会情境作出反应。发现宝宝们已经能够识别恐吓与友谊的区别，也知道作为一个局外人意味着什么。对于可预见的事物，宝贝们对意料之外的新奇事物注视的时间更长。通过对48个1岁左右的宝宝进行实验研究，研究者们确信，宝宝们比我们设想的更为聪明。

10个实验证明婴儿远比我们想象的聪明

1、婴儿能够区分凶狗和友善的狗

以罗斯伏龙为首的美国杨百翰大学的研究人员们对6到24个月大的128名婴儿进行了实验。这些孩子过去很少或者从来没有接触过狗，在它们面前突然出现了两张不同的照片。一张照片上是一只友善的狗，吐着舌头摇着尾巴。另一张是凶面獠牙的猎犬。起先婴儿并未对任何一张照片有所偏爱，当科学家们播放了一段狗狗的声音效果（一声欢快的犬叫和一声愤怒的犬叫）之后，它们才振作了一点。每次它们听见咆哮声或者狂吠声，它们都能做出正确的反应，盯着对应的狗的照片看。

2、婴儿具有自我意识

除非遭受精神错乱，不然人类都会意识到自己在周围空间里的身体状态。我们知道我们同其他事物存在的联系以及如何与我们周围的事物相处。但是对于这些婴儿又如何呢？他们具有自我意识吗？他们能够理解他们自己与周围人之间的区别吗？

为了找到这些问题的答案，伦敦大学的玛利亚劳拉菲莉佩蒂测试了40名12小时到4天大的新生儿。这个实验用到了电视屏幕，一只画笔和一个著名的鬼把戏。它被著称为橡胶手幻觉。实验里，受试者本人真实的手被藏起来而不出现在视野中，而在视野中取而代之的是一只假的橡胶手。研究人员用笔刷同时轻刷视野外的真实右手和视野中的这只假手，直到受试者意识中认为这只假手是自己身体的一部分。虽然对于一些无聊的人来说这是个好玩的把戏（如果你身边有一只备用的假肢的话），菲莉佩蒂打算将这个方法用到婴儿身上。

菲莉佩蒂让婴儿们看了一部短片，影片里软毛刷刷过一个婴儿的脸部。在婴儿观看这挠痒折磨的片段时，菲莉佩蒂同时也用毛刷刷宝宝的脸颊。有时屏幕上的抚摸动作和菲莉佩蒂做出的抚摸动作是同步的，有时会拖延几秒。当一切完成之后，菲莉佩蒂发现婴儿们在抚摸同步的时候被糊弄了。

但是，当抚摸动作延迟或者影像被颠倒的时候，它们知道它们和屏幕上孩子的区别。尽管这个实验很成功，但是希望婴儿们不要对毛刷产生过分恐惧。

3、婴儿能够理解数字

2009年，哈佛大学的薇罗尼卡伊泽德决定解开这个问题的谜团，她对16个新生儿（这里我们所说的新生儿是指才出生7到100个小时以内的婴儿）进行了一次实验。实验开始的时候伊泽德播放了一些音节发音的录音。举个例子，婴儿们听见 “raaaa”这个音被读了五次，而 “ra” 这个音是十次。之后，婴儿在听录音的时候会看见几何图形的图片。卡片上是5个圆圈和10个长方形。令人不可思议的是，绝大多数婴儿在听见音节的时候就会盯着发音次数和图形个数相同的那张卡片看更长一段时间。如果它们听见“ras”发音四次，它们就会盯着有4个物体的图片看。

伊泽德的研究表明婴儿天生就拥有对数字的感知能力。它们甚至在会说话之前就会数数了。但是，不是每个婴儿都是这样。一些小孩比其他小孩更善于识别数字，很有可能这些聪明的婴儿长大之后会有更高的数学天赋。

4、婴儿会辩论

婴儿对哲学不感兴趣。他们不知道柏拉图，也不知道亚里士多德。对两者的区别更是一无所知。但是，尽管它们对学习知识无精打采，但是麻省理工学院的乔什特南鲍姆却认为婴儿实际上非常擅长辩论。事实上，他声称一岁的婴儿非常擅长于对这个世界是如何运转的这一问题进行逻辑推断。当事物与它们的期望不符，它们甚至会表现出惊讶的情绪。

在实验中，特南鲍姆为一组一岁的婴儿播放了一个视频。视频里一个罐子里放着色彩鲜艳的小球，三个篮球和一个红球，它们正在欢快地跳动着。突然科学家把屏幕遮住了。婴儿视线受阻的时候，罐子里的一个球被拿掉了。当科学家走开的时候，瞧，一个球不见了。

有趣的是，根据消失的东西和电视被遮挡的时间的不同，婴儿会作出不同的反应。如果屏幕只被档了0.4秒而离罐口最远的小球不见了，它们就会感到困惑。究竟后面的小球是怎样第一个掉出来的呢？但是，如果科学家们挡了屏幕两秒同样的事情发生，它们却不会感到一点惊讶。毕竟，有充足的时间把球滚出来。只有当失踪的小球是红球时才会出现例外，毕竟红球和其他球不同。

因此，一个人在婴儿时期就已经对逻辑推理能力得心应手了。或许它们不久后就能读“方法论”了，但是我们还是不要本末倒置了吧。

5、婴儿能够表达同情

2013年，以Shoji Itakura为首的研究小组把40个婴儿分为两组，然后打开电视让他们看小丑电影。第一组婴儿看了一部电影，电影里恶毒的蓝球在房间里追逐着黄色立方体。尽管立方体试图逃脱，但是蓝球还是不断地打它，最后把它整个摔在墙上。第二组的婴儿看了一部类似的影片，只是蓝球和立方体没有什么互动。

之后，研究人员会给婴儿们玩具，一个蓝球和一个黄色立方体。第二组看了无暴力元素影片的婴儿对玩具没有什么偏好。然而，第一组目睹了恶意谋杀电影的婴儿选择了受迫害的立方体。但是这是婴儿们对受欺负的立方体表示出同情还是他们对坏人表示出蔑视呢？

为了探个究竟，科学家们进行了第二次试验。另外24名婴儿观看了蓝球欺负软弱无能的黄色立方体的影片。只是这一次，电影里还多了一个人物，站在一旁旁观的红色圆柱体。影片过后，两组婴孩收到了两套不同的玩具。研究人们把恶毒的蓝球和保持中立态度的红色圆柱体给了第一组婴儿，把受害的立方体和旁观者红色圆柱体给了第二组婴儿。结果，第一组里绝大多数的婴儿都选择了圆柱体，但第二组的婴儿几乎都选则了受害者立方体。根本上来说，就算坏人不在，孩子们也愿意和受欺负的玩具一起玩。它们对受害者表示出同情。至于那些选择坏人的叛逆小孩，它们将来或许会出现在Listverse 连环杀手的榜单之上。

6、出生前婴儿就会学习歌曲

2013年赫尔辛基的科学家们让12位妈妈为她们的胎儿一周唱五次的“一闪一闪亮晶晶”，而另外一组12位准妈妈则跳过这一音乐课程。孩子出生之后，妈妈们把婴儿们带回来做检测。在他们听歌的时候科学家们利用脑电图测量它们的大脑活动。科学家们发现在子宫里听过莫扎特歌曲的婴儿在出生后还认得那首歌曲。事实上，婴儿们还能认出四个月之前的歌曲。

这不仅证明了人类的大脑是个神奇的器官，而且这也提醒了你应该谨慎选歌给胎儿听，不然那糟糕的歌声会在孩子脑海里盘旋很长一段时间。

7、婴儿能够感知是否他们的父母生气了

2013年，美国俄勒冈大学的研究人员对一组妈妈进行了调查，让她们回答了一些有关于她们和另一半吵架频率的相关问题。调查之后，妈妈们把婴儿们放到床上睡觉并对他们的大脑进行功能性磁共振成像扫描。在机器呼呼地砰砰响时，婴儿们正带着耳机打盹。他们打盹时，研究人员会播放一段男性胡言乱语的录音。但是，有时候这个声音是快乐的，有时不温不火，有时是发怒的。在此期间，科研人员会根据血液流动观察婴儿的大脑活动。

研究结束之后，科学家们发现来自经常吵架家庭的小孩与来自更加和平相处的家庭的小孩对生气的声音所作出的反应不同。前者对生气的那段录音反应更加强烈，特别是在大脑控制压力和情绪的那部分。尽管它们睡着了，但是还是能够感觉到敌意，它们的大脑会作出消极的回应。

8、婴儿知道动物拥有器官

雷尼•拜爱宗（Renee Baillargeon）教授和研究生郑佩佩（Peipei Setoh）认为婴儿了解基本的生理和心理事实。比如说，婴儿看见一个可移动并且对其所在环境做出反应的物体，它就会认为这个物体是生物。他们疑惑于婴儿是否也能够理解基本的生物学，于是给了一组八个月大的婴儿玩具，然后把它破成两半。如果玩具看起来能自动化的（发生噪音），婴儿们就会感到困惑。它们会盯着那空空的内部看很久，困惑着为什么会移动会发出噪音的物体会缺少器官。

在第二个实验中，研究人员给了婴儿们覆盖着毛皮的东西。他们认为大多数八个月大的婴儿知道“毛皮”意味着“动物”。因此，研究人员把易拉罐裹上海狸的毛皮，在婴儿身边滚过。然而，当空空的罐子被公布出来的时候，它们看了又看。那个黏糊糊的东西哪去了？另一方面，对于空空的文具盒它们并不感到意外。

这是一次聪明的实验，此外雷尼•拜爱宗和郑的研究工程也有趣地揭示了人类作为物种的历史。也许是为了存活，人类与生俱来就发展了一种理解动物器官的能力。当你是个狩猎采集者，它就能帮助你区分活动的生物和静止的物体。比如，你知道鹿有心脏，你就能用矛刺它然后吃了它。如果你能一棍子打到狼的脑袋上，你就能避免自己成为它的午餐。但是，现如今社会不像以前那般原始，如果你是无聊父母想要折磨自己的孩子，这个实验还是能派上用场的。

9、婴儿能够区分正常的讲话和胡言乱语

除非你是马特·史密斯（Matt Smith），否则很可能你就谈不上“孩子气”。而且既然大多数婴儿也不是麦克法兰（McFarlane）配的音，它们也只能蠢蠢地含糊而语了，全世界的其他人都在笑着它们有多可爱。然而，尽管婴儿自己不能说话，它们能够清楚地区分实际的讲话和编造的胡言乱语。

纽约大学的雅典娜·费罗马诺斯（Athena Vouloumanos）为一组九个月大的婴儿播放了一系列的录音。录音里有大量的噪音，被剪切为四段。首先，婴儿们听到一个女人的声音说着“卡车”和“晚饭”的单词。然后，它们听到一只鹦鹉在模仿人的语言。第三和第四段，它们听见人类的非言语（清嗓子，吹哨子）和鹦鹉的声音。在它们关注这些有选择性的混合录音时，研究人员会给它们看一些图片，比如人脸，棋盘和杯子。（大体上这是一次非常前卫的艺术展）。

通过记录下婴儿凝视图像的时间长短，科学家们就能判断它们是否听懂了。举个例子，当婴儿听到一个人说了几个单词，它们就会盯着图片看很久。它们能轻而易举地识别一个真人的声音。而对于人类发出的一些声音效果，当它们听到咳嗽声和干咳声时，它们对屏幕上的图片不理不睬。它们能够很容易地判断语言和胡言乱语的区别。

然而，鹦鹉开始说话后事情就变得更加棘手了。当婴儿听见鹦鹉说“二”或者“面包”单词的时候，它们盯着人脸或者杯子的图片看，它们知道它们听见了讲话，尽管那不是人发出的。但是如果研究人员用更加抽象的棋盘去替代更加人性化的图片，它们就区分不出鹦鹉模仿人声和鹦鹉吹口哨的区别。所以基本上来讲，如果你要和你的小孩玩智力游戏，那就去买一只鸟吧。

10、婴儿能够理解别人的想法

在匈牙利首都布达佩斯，匈牙利科学院的科瓦奇（Agnes Kovacs）对56个七个月大的婴儿进行了一次实验。它们一起看了动画片，动画片里一个长得像蓝精灵的人物在观察滚动在桌子上的球。偶尔，球会停在长方形后面。但是“蓝精灵”出去溜达之后，那个淘气的球就不见踪影了。婴儿们知道球不见了但是“蓝精灵”却不知道。

当蓝爸爸回来发现球不见了（通过移除长方形），婴儿们表现得非常吃惊。尽管他们知道球滚走了，它们还是紧紧地盯着屏幕不放。研究人员推断它们之所以会表现出吃惊和怀疑是因为它们同屏幕上的人物有了共鸣。它们对他的行为作出了反应。它们能够体会他的感受。

科瓦奇不是那些一心想要推翻旧观念，离经叛道的心理学家。2011年密苏里大学副教授骆毓燕（Yuyan Luo）进行了一次相似的实验，结果也是如出一辙，2005年和2007的研究实验也是一样。所以也许我们对婴儿实在是过于苛责了。也许他们真的能理解我们所想……这也就意味着它们这些小怪物在半夜尖叫的时候明明知道自己的所作所为。