14岁少年突发缄默症开始不说话 什么是缄默症？

14岁的兵兵和妈妈、弟弟一起居住在广州市白云区红星村，从去年中秋开始，他突然开始不说话，不肯跟他人包括妈妈接近，无论做什么事情都是模仿弟弟，吃饭、洗澡、睡觉甚至上厕所……白云心理医院诊断他为“缄默症”。他的妈妈无奈地说：“他的爸爸在他5岁的时候去世，对他的精神带来打击，后来我独自抚养两个孩子，我出去打工就把他们锁在家里，长期下来可能导致他现在的精神心理问题。”

什么是缄默症？

作为特种症状的缄默，指言语器官无器质性病变，智力发育也无障碍而表现沉默不语。选择性缄默症多发生于敏感、胆怯、孤僻性格儿童，平时父母过分溺爱、保护、因初次离开家庭、环境变动而起病，部分病例 可能与遗传因素有关。癔病、情感性精神障碍、精神分裂症患者亦可出现缄默症状。

1、病前具有性格特征

患儿病前往往具有敏感、胆小、害羞、孤僻、脆弱、依赖等性格特征，患儿的父母常有人格异常和精神障碍。

2、发育成熟延迟

患儿虽然已经获得语言功能，但开始说话的时间比正常儿童要明显延迟，且常常伴有其他语言问题。还常伴有功能性遗尿、功能性遗粪等其他发育性障碍，其中部分患儿的脑电图表现为不成熟脑电图及其他异常变化。

3、心理社会因素

患儿早年常有情感创伤的经历，如家庭矛盾冲突、父母关系不和、父母分居离异、父母虐待儿童、家庭环境突变等，有些患儿就是在家庭环境变迁或一次明显的精神刺激后发病。

患上缄默症怎么办？

家长要从小培养孩子的心理承受能力

“家长们对缄默症应该有正确的认识，从医院对患缄默症的孩子调查情况看，这些孩子从小生活在蜜罐中，受到亲人的宠爱，心理承受能力相当差。”专家说，缄默症的患者主要以青少年为主，儿童期的缄默症只要治疗及时，一般几个月后就可以恢复正常的语言及社交能力。

专家说，她之前也遇到过一个14岁患缄默症的孩子，成绩在班上排中上等。他有个特点，就是在学校时不爱说话。“一次，老师叫他回答一个问题，这个孩子胡乱回答了，结果惹得老师和全班同学哄堂大笑，从那以后，这个孩子就渐渐不爱说话了。”

专家提醒家长，应该从小培养孩子的心理承受能力，不要认为孩子受到一些挫折就受不了，过分宠爱孩子。

孩子的缄默表现家长不要过分注意

专家说，如果发现孩子得了缄默症，家长可以尝试用一些方法进行矫正。

首先，要尽量营造一个宽松自在的家庭环境，父母应该戒急戒躁，不能打骂、责备、逼迫孩子说话，更不能挖苦孩子。

其次，对处在语言发育期的儿童要尽量避免各种精神上的刺激，培养儿童广泛的兴趣和开朗豁达的性格。适当改善其生活和学习环境，鼓励他们积极参加各种集体活动。

此外，对患儿的缄默不要过分注意，避免强迫其讲话造成情绪上的进一步紧张，甚至产生反抗心理。可采取转移法，如父母陪孩子游戏、外出游玩，分散其紧张情绪。在情绪松弛的基础上，让孩子主动说话，孩子张口讲话就给予奖励和鼓励。也可以用孩子最需要、最喜欢的东西作为奖励条件让孩子说话。